【摘 要】
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<正>《义务教育英语课程标准》(2011年版)中对学生语言技能方面的要求明确指出:学生在一级时能学唱英语儿童歌曲和歌谣15首左右,在二级时能学唱英语歌曲和歌谣30首左右。可见
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<正>《义务教育英语课程标准》(2011年版)中对学生语言技能方面的要求明确指出:学生在一级时能学唱英语儿童歌曲和歌谣15首左右,在二级时能学唱英语歌曲和歌谣30首左右。可见,歌谣教学在小学英语教学中并不是可有可无,而是占有相当重要地位的。人教版英语教科书的编写遵循了新英语课程标准的要求,在每册教材中都编写了相应水平的歌谣内容,而这些歌谣都服务于单元里的语音、词汇或句型的教学,其真正目的就是要求教师能充分利用这一有效的教学资源激发学生学习英语
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