【摘 要】
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无论是在哪个学习阶段,数学一直是一门重点学科,而初中生处于心智尚未成熟的重要学习阶段,其接受能力以及可塑性是非常强的,所以对初中数学的教学进行更加科学理性的教学安排
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无论是在哪个学习阶段,数学一直是一门重点学科,而初中生处于心智尚未成熟的重要学习阶段,其接受能力以及可塑性是非常强的,所以对初中数学的教学进行更加科学理性的教学安排以及教学探讨是十分重要的,本文针对现阶段初中数学教学中存在的不足,进而对于怎样提升学生对于数学课堂的学习效率落实探索.初中数学体系十分基础,知识结构十分严谨并且紧密结合,所以需要学生维持对于数学坚持不懈的兴趣,通过这种方式才可以紧跟教学进度,从而提升学生的主动学习的动力.
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