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《生物膜的流动镶嵌模型》以科学家的探究过程为主线，本课通过实物（鸡蛋）引入课题，用自制磷脂分子和蛋白质分子模型卡片构建模型，借助多媒体进行探究性学习，培养自主学习的能力，信息获取、分析、加工、创新、利用的能力，以及团结协作和活动的能力。
生物膜的流动镶嵌模型教学设计
【摘 要】
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《生物膜的流动镶嵌模型》以科学家的探究过程为主线，本课通过实物（鸡蛋）引入课题，用自制磷脂分子和蛋白质分子模型卡片构建模型，借助多媒体进行探究性学习，培养自主学习的能力，信息
【机 构】
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沧州实验高级中学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2004年期
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