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文字是记录语言的符号,是交流思想的工具。每个字都传达着不同于别的字的不同信息,都有全社会公认的写法,都有各自特定的意义或组词要求。因此要准确地传达信息,表达自己的思想感情,就要重视和讲究用字写字的规范化。文字的规范化,全社会都要重视,学校教育更要重视。为了加强写字教学,1963年原教育部曾下发
语文课一定要加强写字教学——国家教委基础教育司刘辉答本刊记者问
【摘 要】
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文字是记录语言的符号,是交流思想的工具。每个字都传达着不同于别的字的不同信息,都有全社会公认的写法,都有各自特定的意义或组词要求。因此要准确地传达信息,表达自己的思
【机 构】
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国家教委基础教育司
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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1991年2期
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