深度学习:让数学课堂学习真正发生

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<正>在21世纪核心素养中,深度学习能力是公民必须具备的生活和工作能力,发展深度学习是当代学习科学的重要举措,是深度加工知识信息、提高学习效率的有效途径.深度学习也称深层学习,是美国学者Ference Marton和Roger Saljo创造性提出的学习方式,最早源自人工神经网络的研究.所谓深度学习是指建立在浅层学习之上,能够帮助学习者进行有意义的学习,用于培养学习者高阶思维能力,促进知
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