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我国高等学校辅导员制度建设经历了初步阶段的萌芽直至今天仍然在不断完善，党和国家高度重视辅导员职业化队伍建设。辅导员职业化发展对高等教育事业的发展有着重要意义，同时对于学生管理人员而言又是一种机遇。建立辅导员职业化体系包含职业化管理制度、职业化体系路径及专业化的导向，坚持辅导员职业化道路，也对辅导员提出了更高的要求。