【摘 要】
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与高中期间经常接触到的一般的阅读有一定的区别,文学的鉴赏是一个从整体感知到不断追问以及发现的学习过程.在当今社会新课程改革素质教育新型教学理念不断普及的带动和影响
【机 构】
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吉林省长春市第十一中学,吉林 长春,130062
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与高中期间经常接触到的一般的阅读有一定的区别,文学的鉴赏是一个从整体感知到不断追问以及发现的学习过程.在当今社会新课程改革素质教育新型教学理念不断普及的带动和影响下,高中生在文学鉴赏方面的能力已经成为其在高中学习阶段较为主要和关键的培养内容之一.如何采取有效的培养方案,快速提升自身在文学鉴赏方面的学习能力,就成为了高中生日常学习生活中的重点研究内容.
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