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近年来随着网络信息技术的不断创新与发展，社会对于计算机网络技术方面的人才需求越来越迫切，需求量也逐渐增加，社会对于计算机网络技术教学的要求也逐渐提高。然而就目前我国中职计算机网络技术教学现状而言，仍然停留在传统的教学模式下，学生的学习兴趣低下，教学效率和教学质量令人担忧，如何提高中职计算机网络技术教育有效性，为社会相关岗位提供更多优秀的计算机人才已经成为广大教师思考的重点。笔者结合了自己多年来的教学经验和实践，提出了几点有效的教学策略，仅供同行参考。