2015年《工程建设》总目次

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英语是一门语言,在学习英语这门语言时,我们不能只注重学生词汇量的大量积累,解题正确率的不断提升。更要注重学生对学习这门语言的兴趣和学习方法。在中学的教学中,英语课堂是我们学生学习英语的主要途径之一,在这个主要途径中,学生能否真正感受英语和汉语的异同之处,能否感触到学习英语不仅是为了考试,更多的是会用这种语言交流表达自己的情感,获取英语所蕴藏的丰富文化内涵。这时对我们英语教育工作者就提出了相应的要求
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