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目的:对中专、大专、本科护生在老年病房的沟通能力进行比较 .方法:通过自设问h的方式针对2015届在老年病房实习的110名不同层次的护生的沟通能力进行了调查与研究 .结果:三种不同文化层次的实习护生在老年病房沟通能力比较有差异(P＜0.05)津科好予大专,大专好于中专;在表达能力、获取信息能力及沟通技巧能力方面均存在差异(P＜0.05).结论:应加强中专及大专护生在表达能力、获取信息能力和沟通技巧方面的培养,提高护生的沟通能力,更好地为患者服务.