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高中生物教学实效性的提高策略
高中生物教学实效性的提高策略
来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:q496712523
【摘 要】
:
教学是教与学的双边活动,实效性是课堂教学的理想愿景。新课改实施以来,广大高中生物教师为了提高课堂教学的实效性,进行了多维的探索,为此,笔者参考同行的理论研究和自己的工作实
【作 者】
:
周朝兴
【机 构】
:
贵州省黔西南州兴义市义龙实验区第一高级中学
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2015年7期
【关键词】
:
生物教学
实效性
高中
策略
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教学是教与学的双边活动,实效性是课堂教学的理想愿景。新课改实施以来,广大高中生物教师为了提高课堂教学的实效性,进行了多维的探索,为此,笔者参考同行的理论研究和自己的工作实践,就怎样提高“高中生物教学”的实效性,探讨如下。
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