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词汇学习是语言学习的重要组成部分,探索有效的词汇教学方式是提高英语教学质量的关键。笔者在人教版教材词汇教学中采用任务驱动的方法,通过引导学生完成不同难度的词汇学习任务,开发学生学习词汇的潜能,使学生在＂识记——联想记忆——感受词义——尝试运用＂的过程中逐步掌握所学词汇。
探索高中英语词汇教学的有效途径
【摘 要】
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词汇学习是语言学习的重要组成部分,探索有效的词汇教学方式是提高英语教学质量的关键。笔者在人教版教材词汇教学中采用任务驱动的方法,通过引导学生完成不同难度的词汇学习
【机 构】
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浙江省绍兴市高级中学
【出 处】
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当代教育论坛(教学研究)
【发表日期】
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2011年3期
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