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目的 探究虚拟现实技术(VR)在妇产科护理临床培训中的应用.方法 选取2018年5月至2019年10月于我院就职的84例青年实习护士作为研究对象,分组原则依据不同的技术培训模式为基准将其分为:实施传统技术培训的对照组(n=42例)和采用VR技术培训的研究组(n=42例).比较两组培训效果.结果 研究组的各项培训成果均优于对照组(p<0.05).结论 虚拟现实技术在妇产科临床培训中能发挥其优势,提高实习护士各项操作技术水平,具有广阔的发展前景.