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小学阶段是英语教育的启蒙阶段.该阶段学生英语学习兴趣的培养、情感的教育、自信心的建立等将对今后的英语学习产生较大影响.课堂评价是英语课程的重要组成部分,是保证英语新课程标准实施的重要措施.实现“在实践中学习英语”参与课堂活动效果的评价,课堂教学评价是组织、调控教学的重要手段.利用评价可以激发学生学习的兴趣,活跃课堂气氛,维持课堂纪律,促使教学顺利进行.