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小组合作学习，将传统教学与师生之间单向或双向交流改变为师生、生生之间的多向交流，不仅提高了学生学习的主动性，提高了教学效率，也促进了学生间良好的人际合作关系的形成，培养了学生的团队意识和合作能力。
初中数学课堂教学中“小组合作学习”有效性策略
【摘 要】
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小组合作学习，将传统教学与师生之间单向或双向交流改变为师生、生生之间的多向交流，不仅提高了学生学习的主动性，提高了教学效率，也促进了学生间良好的人际合作关系的形成，培养了
【机 构】
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重庆市开县和谦镇中心小学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年14期
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