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动态和静态描述是重要的写作技巧。它往往是在一种文化意境里描写一个动态与静态,并且往往可以是以静为主,以动衬静的方式,形成意境和形象的和谐统一。动静合璧,能使文章生动活泼,给静态事物以生机和活力,生动直观地给读者以深刻的印象,创造更完美的文字。
一、景物的动静结合
自然环境中的景物有动态与静态的区别,描写大雪景象时常常会用到:大雪纷飞、银装素裹、白雪皑皑、簌簌落落、漫天飞雪、冰天雪地。大雪纷飞、簌簌落落、漫天飞雪这三个词形容出雪的动态之神,而银装素裹、白雪皑皑、冰天雪地形容出雪的静态之美。在写景作文中如果只写静态可能会使文章不生动而缺灵感,同样只写动态又会失去静态之和谐美。描写场景时,不仅要捕捉静态场景,还要捕捉动态场景,这样才能使景色描写“活”起来。
那么如何描写静态的景物和处于动态的景物呢?让我们一同走进《瑞雪图》:“推开门一看,嗬!好大的雪啊!那山川、河流、树木、房屋,都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远跳,万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满了一个毛茸茸、亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。玉屑似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。”
在这一段中“那山川、河流、……沉甸甸的雪球儿”静态描写准确、真实、生动、具体地勾勒出雪域景观的特征,给人以一种安适之感,或引人遐思联想,“白茫茫”“粉妆玉砌”“亮晶晶”勾画出雪的颜色,“毛茸茸”“蓬松松”描绘出雪的形状,“沉甸甸”描述出雪的轻重,通过这样的描写让读者感受到万里雪山的意境和雪落枝头的幽静,因此,静态描写就是写出景物的颜色、形状、大小、位置……这样才能勾勒出景物处于静态的特征。
“一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着……幻映出一道道五光十色的彩虹。”这部分是从动态描写雪后的景物,准确、鲜明、生动的刻画使文章有声有色,如临其境,如闻其声;“吹来”“摇晃”“抖落”“随风飘扬”“幻映”这些动词勾勒出雪球从静止抖落发展到运动的状态,使原本静态雪景图瞬时“活”起来了。
动静结合,二者是相互对比衬托,相辅相成的,以静来凸显出动的活力与灵动,以动衬托静的柔婉与淡雅,正所谓静如处子,动如脱兔,这样写出的景色才会更加细腻传神,形象动人。在画一些风景画时,经常会山有水相伴,月以云为依托,这和写景的动静结合是异曲同工的。
二、动静结合描写景物的技巧
“动静结合”手法是一种写景方式,往往是在一种意境里描写一个动态与静态,形成形象在意境中的和谐发展统一的手法,环环相扣,引人入胜。动静景物的描写应掌握以下技巧。
自然景物的动静结合。 观察自然景物时,既要观察静态景物,也要观察动态景物。描述的时候要写出静态的景物,比如颜色、形状、大小等,以及颜色、形状、大小等的瞬时变化,做到动静结合,才更能给读者留下深刻印象。 如夏子轩的《寻秋》:“两块巨石间,淌着一条小溪。石上满是红叶,地上也爬满了,铺成了地毯。和着少许银杏树的金黄,映在了溪中交融到一起,醉了满溪。乘着谷中的微风,红黄在我眼中流动。我寻见了心中的秋。”
自然景物与人物、動物的动静结合。 花草等自然景观不是绝对静止的,但与自然景观相比,自然界中人和动物的嬉戏、奔跑、跳跃和捕食是动态的。当文章将人、景、物三者的动静进行结合时,会给人带来一种具有亲切感、和谐的美感。 如《童年的小桥》:“弯弯的河,弯弯的桥,夕阳金光下悠扬的笛子,吹笛的老人,我奶奶牵着我的手,还有撒欢的狗,绘成了一幅绝美的图画。” 在这篇文章中,弯弯的小桥和金色的夕阳等体现静态美,吹笛的老人、奶奶牵着“我”的手、撒欢的狗等有一个动态美,动与静、自然环境景物以及与人或物的完美结合,构成了这样一幅绝美的画面。
三、几点注意事项
动静结合是一种变化的现象。只有变化才能有灵气,运动才能产生变化,静止就是收敛和静止,追求运动发展变化,才会使写出来的东西生动、活泼,富有朝气。但是,在变化过程中,一定要注意把握“度”,如果没有把握好“度”,会造成文章思路不清,动静混乱,这是写作的大忌。
化动为静,静写就是把动的东西写成静的东西,把动的东西静止时的形态和方式想象和描述出来。如李白的《望庐山瀑布》“遥看瀑布挂前川”写出了遥看瀑布第一眼的形象,将流动的水当作一种静止的布,瀑布像一条巨大的白练挂在山间。一个“挂”字化动为静,生动具体形象,活灵活现。
变静态为动态,用动态写静态,就是把静态的东西写成运动的东西,想象和描述静态的东西在运动中的形式和方式。如王安石《书湖阴先生壁》中的“两山排闼送青来”,一个“送”字,把静止的山给写活了。
动静结合,就是把静态和动态结合起来写,使静态和动态的场景相辅相成,相得益彰。如杜甫《漫成一绝》,“沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣”两句,就是视觉之静与听觉之动的巧妙结合。
动态对比静态,是指通过对动态的描述和渲染来对比静态,突出静态,这是一种对比手法。如贾岛《题李凝幽居》全诗所绘景致十分幽静,其中的名句是“僧敲月下门”,一个“敲”字动感效果十足。
静态对比动态,即通过对静态的描述和渲染来对比动态、高亮动态,是一种对比方法。如唐代李颀所作的《琴歌》诗中“一声已动物皆静,四座无言星欲稀。” 这就是听琴时的音乐美的感觉。它是从听觉的角度写的,以静态衬托动态。星星在听琴的时候正在悄然消失,这说明听者早已陶醉于其中的音乐之美,而时光流逝的感觉已经被遗忘。
以动衬动,就是用运动的事物衬托运动的事物(包括把静止的事物当作运动的事物)。如苏轼《江上看山》:“船上看山走如马,倏乎过去数百群。前山槎牙忽变态,后岭杂沓如惊奔。仰看微径斜缭绕,上有行人高缥缈。舟中举手欲与言,孤帆南去如飞鸟。”在船上,船在移动,山在静止。但作者却颠倒过来,写了山体运动,使山体在眼前飞扬。看到身后群山奔腾,整首诗呈现出轻盈壮丽的节奏。
动静互衬,就是描写一个运动的事物又描写一个静止的事物,使一者可以衬托另一者。 如刘攽《雨后池上》:“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。” 这首诗描述了雨后荷塘美丽迷人的静谧状态,描绘了雨后柳条摇曳、雨水滴落的独特动态美。这首诗不仅描写了静态,也描写了动态。它用静态来表示动态,用动态来衬托静态。动与静的结合,形成了雨后池塘春景的画面。
作者单位:安徽省临泉县城关街道中心校新建路校区
一、景物的动静结合
自然环境中的景物有动态与静态的区别,描写大雪景象时常常会用到:大雪纷飞、银装素裹、白雪皑皑、簌簌落落、漫天飞雪、冰天雪地。大雪纷飞、簌簌落落、漫天飞雪这三个词形容出雪的动态之神,而银装素裹、白雪皑皑、冰天雪地形容出雪的静态之美。在写景作文中如果只写静态可能会使文章不生动而缺灵感,同样只写动态又会失去静态之和谐美。描写场景时,不仅要捕捉静态场景,还要捕捉动态场景,这样才能使景色描写“活”起来。
那么如何描写静态的景物和处于动态的景物呢?让我们一同走进《瑞雪图》:“推开门一看,嗬!好大的雪啊!那山川、河流、树木、房屋,都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远跳,万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满了一个毛茸茸、亮晶晶的银条儿,那些冬夏常青的松树和柏树上,挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。玉屑似的雪末儿随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。”
在这一段中“那山川、河流、……沉甸甸的雪球儿”静态描写准确、真实、生动、具体地勾勒出雪域景观的特征,给人以一种安适之感,或引人遐思联想,“白茫茫”“粉妆玉砌”“亮晶晶”勾画出雪的颜色,“毛茸茸”“蓬松松”描绘出雪的形状,“沉甸甸”描述出雪的轻重,通过这样的描写让读者感受到万里雪山的意境和雪落枝头的幽静,因此,静态描写就是写出景物的颜色、形状、大小、位置……这样才能勾勒出景物处于静态的特征。
“一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着……幻映出一道道五光十色的彩虹。”这部分是从动态描写雪后的景物,准确、鲜明、生动的刻画使文章有声有色,如临其境,如闻其声;“吹来”“摇晃”“抖落”“随风飘扬”“幻映”这些动词勾勒出雪球从静止抖落发展到运动的状态,使原本静态雪景图瞬时“活”起来了。
动静结合,二者是相互对比衬托,相辅相成的,以静来凸显出动的活力与灵动,以动衬托静的柔婉与淡雅,正所谓静如处子,动如脱兔,这样写出的景色才会更加细腻传神,形象动人。在画一些风景画时,经常会山有水相伴,月以云为依托,这和写景的动静结合是异曲同工的。
二、动静结合描写景物的技巧
“动静结合”手法是一种写景方式,往往是在一种意境里描写一个动态与静态,形成形象在意境中的和谐发展统一的手法,环环相扣,引人入胜。动静景物的描写应掌握以下技巧。
自然景物的动静结合。 观察自然景物时,既要观察静态景物,也要观察动态景物。描述的时候要写出静态的景物,比如颜色、形状、大小等,以及颜色、形状、大小等的瞬时变化,做到动静结合,才更能给读者留下深刻印象。 如夏子轩的《寻秋》:“两块巨石间,淌着一条小溪。石上满是红叶,地上也爬满了,铺成了地毯。和着少许银杏树的金黄,映在了溪中交融到一起,醉了满溪。乘着谷中的微风,红黄在我眼中流动。我寻见了心中的秋。”
自然景物与人物、動物的动静结合。 花草等自然景观不是绝对静止的,但与自然景观相比,自然界中人和动物的嬉戏、奔跑、跳跃和捕食是动态的。当文章将人、景、物三者的动静进行结合时,会给人带来一种具有亲切感、和谐的美感。 如《童年的小桥》:“弯弯的河,弯弯的桥,夕阳金光下悠扬的笛子,吹笛的老人,我奶奶牵着我的手,还有撒欢的狗,绘成了一幅绝美的图画。” 在这篇文章中,弯弯的小桥和金色的夕阳等体现静态美,吹笛的老人、奶奶牵着“我”的手、撒欢的狗等有一个动态美,动与静、自然环境景物以及与人或物的完美结合,构成了这样一幅绝美的画面。
三、几点注意事项
动静结合是一种变化的现象。只有变化才能有灵气,运动才能产生变化,静止就是收敛和静止,追求运动发展变化,才会使写出来的东西生动、活泼,富有朝气。但是,在变化过程中,一定要注意把握“度”,如果没有把握好“度”,会造成文章思路不清,动静混乱,这是写作的大忌。
化动为静,静写就是把动的东西写成静的东西,把动的东西静止时的形态和方式想象和描述出来。如李白的《望庐山瀑布》“遥看瀑布挂前川”写出了遥看瀑布第一眼的形象,将流动的水当作一种静止的布,瀑布像一条巨大的白练挂在山间。一个“挂”字化动为静,生动具体形象,活灵活现。
变静态为动态,用动态写静态,就是把静态的东西写成运动的东西,想象和描述静态的东西在运动中的形式和方式。如王安石《书湖阴先生壁》中的“两山排闼送青来”,一个“送”字,把静止的山给写活了。
动静结合,就是把静态和动态结合起来写,使静态和动态的场景相辅相成,相得益彰。如杜甫《漫成一绝》,“沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣”两句,就是视觉之静与听觉之动的巧妙结合。
动态对比静态,是指通过对动态的描述和渲染来对比静态,突出静态,这是一种对比手法。如贾岛《题李凝幽居》全诗所绘景致十分幽静,其中的名句是“僧敲月下门”,一个“敲”字动感效果十足。
静态对比动态,即通过对静态的描述和渲染来对比动态、高亮动态,是一种对比方法。如唐代李颀所作的《琴歌》诗中“一声已动物皆静,四座无言星欲稀。” 这就是听琴时的音乐美的感觉。它是从听觉的角度写的,以静态衬托动态。星星在听琴的时候正在悄然消失,这说明听者早已陶醉于其中的音乐之美,而时光流逝的感觉已经被遗忘。
以动衬动,就是用运动的事物衬托运动的事物(包括把静止的事物当作运动的事物)。如苏轼《江上看山》:“船上看山走如马,倏乎过去数百群。前山槎牙忽变态,后岭杂沓如惊奔。仰看微径斜缭绕,上有行人高缥缈。舟中举手欲与言,孤帆南去如飞鸟。”在船上,船在移动,山在静止。但作者却颠倒过来,写了山体运动,使山体在眼前飞扬。看到身后群山奔腾,整首诗呈现出轻盈壮丽的节奏。
动静互衬,就是描写一个运动的事物又描写一个静止的事物,使一者可以衬托另一者。 如刘攽《雨后池上》:“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。” 这首诗描述了雨后荷塘美丽迷人的静谧状态,描绘了雨后柳条摇曳、雨水滴落的独特动态美。这首诗不仅描写了静态,也描写了动态。它用静态来表示动态,用动态来衬托静态。动与静的结合,形成了雨后池塘春景的画面。
作者单位:安徽省临泉县城关街道中心校新建路校区