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基于数据融合的教学过程监控及评价系统是在学院打通数据壁垒、数据融合达到一定的深度和广度的基础上,利用电子班牌终端和班牌管理系统,进行刷卡数据的采集、统计和分析,结合融合视频(常态化录播系统、标准化考场和安防监控系统)对教学的日常管理,师生的到课情况进行立体科学评价的系统。
分析基于数据融合的教学过程监控及评价——以陕西职业技术学院为例
【摘 要】
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基于数据融合的教学过程监控及评价系统是在学院打通数据壁垒、数据融合达到一定的深度和广度的基础上,利用电子班牌终端和班牌管理系统,进行刷卡数据的采集、统计和分析,结
【机 构】
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陕西职业技术学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2018年44期
【基金项目】
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课题名称:高职院校智慧校园建设研究─以陕西职业技术学院为例,(课题编号:2018YX025)
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