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如何搞好具级电大的“注册视听生”工作,这是我们面临的一个新课题。我们的做法是:做好宣传发动工作,增强“注册视听生”的吸引力;转变传统的学习观念,探索“注册视听生”正确的学习方法;强化教学质量意识,最大限度提高“注册视听生”考试合格率;加强过程管理,寻求适合“注册视听生”特点的教学管理方式。