【摘 要】
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本文通过研究,发现影响大学英语第二课堂活动效率的因素,提供了诸如系统性组织、科学化管理、完善导师制度、进行分层次教学、引进第二课堂活动学分制和质量评价体系等策略。
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本文通过研究,发现影响大学英语第二课堂活动效率的因素,提供了诸如系统性组织、科学化管理、完善导师制度、进行分层次教学、引进第二课堂活动学分制和质量评价体系等策略。
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