有一天，6岁半的儿子从幼儿园回家，刚进门就格格地直笑，还不住地说：“妈妈，太好玩儿啦！”“什么事让你这么高兴？”我问儿子。儿子说：“太有意思了，我的‘白龙马’飞跃‘黄河’了。”“什么白龙马，黑龙马的？”我感到莫名其妙。这时，父子俩争先恐后地说开了。原来在回家的路上，儿子看见了一块白色的泡沫板，捡起来后，当成他心目中的“白龙马”骑着玩了起来。骑了没多远，便来到幸福河东岸边，儿子拿起“白龙马”叭叭地拍了两下，然后将泡沫板使劲往上一扔，“白龙马”顺着风一下子就从河东边飞到了河西边。
　　看着淘气的儿子，真是又可气又可笑，但我觉得他具有丰富的想像力，在骑马的自娱游戏中得到了真正的快乐。我灵机一动，何不借此机会告诉一下儿子关于风的一些知识呢？于是，我问儿子：“你的‘白龙马’为什么会跳这么远呢？”儿子自信地说：“因为风太大了，风刮的呗！”“如果你站在河西往河东面扔，你的‘白龙马’还能飞过河去吗？”儿子不假思索地说：“能。”我赶紧告诉儿子：“因为今天刮的是东风，你的‘马’是顺着风的方向飞的，所以就很容易地飞过去了。如果顶着风，你的‘马’根本飞不过去。”儿子半信半疑地点点头。
　　接着，我又问儿子：“你知道风是怎么产生的吗？”“空气流动就能产生风。我们老师讲过，我还做过实验呢！”儿子爽快地回答。我又问：“风能看见吗？”儿子稚气地说：“妈妈，风是看不见、摸不着、闻不到的。”
　　我给丈夫使了一个眼色，于是，丈夫又问：“你怎么知道风来了呢？”“我看到红旗飘了、树枝摇了……”儿子答道。我又问：“风对我们有哪些好处呢？”儿子更来劲儿了：“风能让大风车转起来，能让风筝飞起来，能让农民伯伯把粮食扬干净，夏天的风还能让人觉得凉快，风还能发电呢！”“风有什么坏处吗？”“从电视上看见过，大台风能把树、电线杆、庄稼、房子刮倒，可厉害了！”“现在经常刮大风，有时还会出现沙尘暴，你知道怎样减少风沙对人类的危害吗？”
　　“老师给我们讲过，多植树、种草，改善生态环境。”
　　儿子虽然不太懂，但却讲得头头是道，我和丈夫都笑了。丈夫补充道：“儿子真棒，知道的还不少呢。”
　　噢，不过别忘了，我得找个有风的天气，让儿子亲身体验一下顺风、逆风；让他知道他的“白龙马”能飞过河的真正原因。
　　责任编：段惠敏