“勾股”破解“诗歌”

来源 :初中生世界·八年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanyancuiceo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我国明朝数学家程大位(1533~1606年)写过一本数学著作叫做《直指算法统宗》,其中有一道与荡秋千有关的数学问题是用《西江月》词牌写的:
  平地秋千未起,踏板一尺离地.
  送行二步与人齐,五尺人高曾记.
  仕女佳人争蹴,终朝笑语欢嬉.
  良工高士素好奇,算出索长有几?
  词写得很优美,翻译成现代汉语大意是:
  有一架秋千,当它静止时,踏板离地1尺,将它往前推送10尺(每5尺为一步),秋千的踏板就和人一样高,这个人的身高为5尺,如果这时秋千的绳索拉得很直,试问它有多长?
  下面我们用勾股定理的知识求出答案.
  如图,设绳索AC
  =AD=x(尺),
  则AB=(x+1)
  -5(尺),
  BD=10(尺),
  在Rt△ABD中,由勾股定理得:
  AB2+BD2=AD2,即(x-4)2+102=x2,
  解得x=14.5,
  即绳索长为14.5尺.
  上面我们用勾股定理处理了中国古诗词中的一道数学问题. 我们深知,勾股定理是世界的,就让我们再随着勾股定理到古印度看看吧!
  在印度数学家拜·斯加罗的著作中,记载了一个有趣的“荷花问题”:
  平平湖水清可鉴,面上半尺生红莲.
  出泥不染亭亭立,忽被强风吹一边.
  渔人观看忙向前,花离原位二尺远.
  能算诸君请解题,湖水如何知深浅?
  请你用学过的数学知识回答这个问题. 此诗的大意是:
  在平静的湖面上,有一朵荷花高出水面0.5尺,忽然一阵狂风把荷花吹在水中淹没了,最后荷花垂直落到湖底. 到了秋天,渔翁发现,落到湖底的荷花离根部有2尺远,你知道这个湖的水深是多少尺吗?(这道题让你想起教材上曾引《九章算术》“引葭赴岸”问题吗?)
  参考答案:示意图略. 这个湖的水深是3.75尺.
其他文献
音乐教育作为素质教育的重要组成部分和审美教育的重要途径,已越来越受到人们的普遍关注和重视.乐器作为音乐教学的辅助手段,就宛如星空下的路灯,不但带来了光明,也为教学活
摘 要:民间剪纸是中国传统文化的重要组成部分,有着较深厚的群众基础、丰富的地域特色及深厚的文化内涵,经过岁月的洗礼发展至今,其主题在随着社会的发展的过程中有着较深刻的改变。从目前张掖民间剪纸艺术发展的现状来看,在日常生活中,群众对剪纸的使用从没有停止。但是,民间剪纸技艺一直只是一种口口相传的民间艺术,没有系统、全面的理论知识。随着社会的发展和农村传承艺人的变革,张掖民间剪纸面临着很多问题,如题材弱
我的心脏突然犯了病,于是去看我的一个医生朋友。他作了一番认真仔细的检查之后,给我开了一种药:“服用这种药后,可能会出现头疼。不过,你不必大惊小怪。” My heart sudden
目的:探讨经阴道彩色多普勒超声子宫肌瘤的声像图特征。方法:对过去3年来经阴道彩色多普勒超声诊断为子宫肌瘤已手术证实的277例作回顾性分析。结果:251例为肌间及浆膜下肌瘤
目的 基于胶体金匀相免疫比色法原理,建立定量检测人血清样本中心肌肌钙蛋白Ⅰ(cardiac troponin Ⅰ,cTnI)含量诊断试剂的方法.方法 采用柠檬酸钠还原法制备粒径在80 nm左右
在当代审美文化视野下,从影片的口碑效应、3D技术的运用以及信仰主题的升华三个方面解读电影《少年派的奇幻漂流》的讨论热潮,同时反观电影与当代审美文化的发展。 From the
1922年的某一天,郭沫若还是一个穷苦的留日学生,他在福冈转悠,从兜里摸出8个铜板买了一盒烟,待在街角吸烟,感叹“中日两国互相轻蔑的心理,好像成了慢性的疾患,真是无法医治呢
目的:主要分析优化后的急诊护理流程对急诊病人抢救效率的影响.方法:我院急救科于2018年5月开始实施优化后的急诊护理流程,分别选取优化前、优化后各收治的50例急救病人为研
当下,医德医风建设成为社会关注的热点问题,也成为医学院校文化建设的重要内容。浙江大学医学院积极探索了医德文化建设的新思路:将医德医风培育融入到校园文化体系建设中,融入到
初中信息技术课程是中学教育阶段的基础性科目之一,其教学目的在于提升学生的基础知识掌握程度,同时对其信息技术相关技能进行掌握.主题学习网站是目前较为先进的教学系统之