提高学生的简要复述能力的策略——以名师朱煜《西门豹治邺》的复述教学为例

来源 :教师博览:下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rsilent
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《西门豹治邺》是部编版《语文》四年级上册第八单元的一篇课文,它情节生动,语言规范,是学生学习语言的极佳范例。该单元的语文要素之一是简要复述。简要复述是增强学生语言实践、提升学生语用能力的有效形式。朱煜老师在执教《西门豹治邺》一文时,立足文本,创设教学情境,教给学生简要复述的方法,并及时评价,最终有效提高了学生简要复述的能力。
其他文献
随着我国社会经济的不断发展,电力企业也加快了发展步伐,在人们的日常生活中也不断的增加了用电需求量。目前,电力系统在配电网自动化技术的影响下,发生了巨大的转变,其应用的范围也逐渐较广。这一技术的应用,有效的提高了配电网的运行效率,同时保证了电力系统的正常运行。本文就对电力系统配网自动化技术的应用进行探讨。
随着我国城市化建设不断深入发展,建筑技术和水平不断进步,我国各城市有了越来越多的高层房屋建筑工程。因为高层建筑工程其建设的难度要比普通工程大,建设的成本比普通的建筑要高很多,在施工的技术上的要求也更加地严格,这也给技术管理工作提出了更高的要求。基于此,本文先是对技术管理工作在建筑中的作用进行了分析,接着阐述了现在的工程技术,然后分析了现在建筑工程中存在的一些问题,最后提出了几点优化措施,仅供参考。
在新高考改革背景下,高中生读后续写能力的培养已经引起了教师们的关注和重视。 但是,对于读后续写这类题型,尚未能形成完善且成熟的教学体系。 为了加快课程改革、贯彻素质教育要求,高中英语教师应从固有教育形式的“困局”中走出,通过引入先进教育形式和方法,锻炼学生的写作技能,打开其写作想象力。 本文立足高中英语教学实际,对读后续写活动的开展进行探讨,以增强其写作能力。
史料是历史学生的重要组成部分,通过在高中历史教学中,使用史料进行教学,学生可以真正体验历史的发展,增强学生解决历史问题的能力,并发展学生历史思维能力,使学生可以根据史料更直观地了解历史,并学习通过史料进行积极探索。 因此,本文探讨了高中历史教学中开展史料教学的对策,仅供参考。
以学为主,优化教学,这是高中数学课程在新时期应该关注的全新模式。 摆脱传统师本教育的模式,将以学为主融入到课程之中,能够推动高中数学的教学优化,取得更佳效果。 本文立足以学为主,对其内涵理解做出分析,然后提出相应的教学策略,希望以学为主能够在高中数学教学中得到实现,切实有效提升高中数学教学的整体水平。
在社会经济发展、城市化进程不断推进的背景下,桥梁工程规模和数量都呈上升趋势,这给混凝土施工技术的应用提出更高要求。基于此,立足于桥梁工程施工中混凝土施工技术的应用现状,重点探析该技术的应用要点,以供相关人员参考。
[摘 要] 语文教学在小学教育中发挥着重要的作用。随着我国教育事业的信息化发展,加强小学语文教育信息化势在必行。文章在研究“互联网 ”下的小学语文信息化教学必要性的基础上,从课前、课中、课后三个层面提出了小学语文信息化教学的策略。  [关键词] “互联网 ”;小学语文;信息化教学  近年来,我国的教育信息化取得了较快的发展。随着“三通两平台”的快速建设及应用,教师在信息化教学中的应用能力得到了显著
我国桥梁工程建设事业获得了飞速发展,钢结构桥梁以多种优势被广泛运用在桥梁建设之中。主要论述了钢结构桥梁施工管理及安全质量控制措施,强化施工过程中的安全与质量控制,最大限度保证使用者的人身安全,促进国家经济可持续发展,以供参考。
问题是激发学生学习的动力,学生在问题探讨当中可以提高对知识的理解,加深对知识的印象。 课堂提问既是一种教学手段,又是一种教学艺术。 在高中政治课堂教学中,科学有效的提问十分重要,它是促进师生良性沟通的重要纽带,是启发学生独立思索、自主探究的重要方式。 一名优秀的教师,必须懂得课堂提问的技巧。 下面,笔者将从提升问题的目的性和针对性;掌握提问的时间点;利用合作分组的方式,提高提问的整体效果等角度,浅谈高中政治的课堂提问教学。
随着建筑行业的快速发展,建筑施工中材料、技术的相关标准都在快速地提升,钢结构建筑作为现代建筑领域应用相当广泛的技术,其能够很好地解决建筑强度与性能方面的问题,同时其自身材料的可循环特性更是满足了节能环保的社会发展需要,在推广绿色建筑,满足建筑多样性方面优势明显。钢结构建筑虽然具有不少优势,但是在实际使用过程中也存在一些不足和短板,其中最为重要的就是施工质量控制方面的问题。为了进一步发挥建筑钢结构的优势,降低其质量控制的负面影响,现结合建筑钢结构的概念与特征分析如下。