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随着计算机技术深入到社会生活的各个层面，C 语言已经成为大部分高职院校首选的计算机语言课程。为提高该课程教学效果，要针对高职学生的特点：激发学生学习兴趣，引导学生入门；深化教学改革，多措并举；重视实践环节，提高学生编程能力。使学生初步形成程序设计的思想，以便在今后的工作中，提高分析问题和解决问题的能力。