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小学数学完全可以做到趣味化．利用实际生活中的问题，让学生喜欢数学．教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的数学教学活动是学生学与教师教的统一，学生是数学学习的主体．教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
如何使数学课堂趣味横生
【摘 要】
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小学数学完全可以做到趣味化．利用实际生活中的问题，让学生喜欢数学．教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的数学教学活动是学生学与教师教的统一，学生是数学
【机 构】
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四川什邡市马祖小学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年37期
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