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一堂好的数学课离不开教师注入的情感因素，教师巧妙运用情感发掘教学潜力，激发学生的学习兴趣，优化教学成果。
如何在数学教学中进行情感教学
【摘 要】
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一堂好的数学课离不开教师注入的情感因素，教师巧妙运用情感发掘教学潜力，激发学生的学习兴趣，优化教学成果。
【机 构】
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山东省临清市金郝庄第一中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2011年31期
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