【摘 要】
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幼儿园的园本教研是现代教育理论指导下的理性认识活动,不是一种随意的、凭经验与直觉的事务性活动.因此,为了卓有成效地开展好幼儿园的园本教研,积极探索幼儿成长的特点、规
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幼儿园的园本教研是现代教育理论指导下的理性认识活动,不是一种随意的、凭经验与直觉的事务性活动.因此,为了卓有成效地开展好幼儿园的园本教研,积极探索幼儿成长的特点、规律和需要,有效促进幼儿园课程改革,帮助教师从自身工作的现状与需要出发,在已有教育理论认识和实践经验的基础上, 提高观察问题、分析问题与解决问题的能力.我园依据“科研求品质”的理念,积极发挥园本教研在课程改革中的重要作用,有效地促进了我园教师专业能力的提高.
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