论文部分内容阅读
运用文献法、比较法、分析与归纳法,从体育教育专业培养合格人才的视角,对现行体育教育实习指导课程的教学内容体系进行了审视；分析了基础教育课程改革、《教师专业标准》《本科专业目录》对人才培养规格的要求；探讨了重建体育教育实习指导课程教学内容体系的原则和路径；提出了建构体育教育实习指导课程教学内容体系的结构框架.