氧自由基损伤与病毒性心肌炎

来源 :重庆医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w_r_c_h
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>病毒性心肌炎发病率逐年增高,发病机理未完全阐明,缺乏特异性治疗,公认为心肌病的前驱病。近年来一些实验研究和临床观察说明,病毒性心肌炎的发生或病理过程与氧自由基(0FR)介导的心肌损伤有关,引起广大临床工作者的注意。本文就近年来文献中有关病毒性心肌炎OFR损伤机制的研究进展加以综述。
其他文献
古人云:“师者,传道、授业、解惑也。”“传道”即进行思想道德教育。目前学校德育仍然存在“说起来重要,干起来次要,忙起来不要”的局面。我们讲的素质教育,就是要努力改变这一现
本文观察了蛤阶乙醇提取液对18月龄大鼠小肠匀浆中超氧化物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)和谷胱甘肽过氧化物酶(GSH—Px)活性及还原型谷胱甘肽(GSH)和过氧化脂质(LPO)含量的
以碘代烷或氯化苄等高活性卤代烃与异喹啉拉氏物作用可使C_1位烷基化制备得1-烷基异喹啉拉氏物.以溴环己烷作为烷化剂,则只能得到1-氰基异喹啉,产率达75%.为制备1-氰基异喹啉
<正>中间丝家族的成员较多且在不断增加。从分子生物学角度可分为五类:Ⅰ类是酸性角蛋白(Acidic keratins,K1),Ⅱ类是碱性角蛋白(Basic keratins,K2),Ⅲ类包括结蛋白(Desmin,
本文报告了下颌牙槽嵴严重吸收时全口义齿的一种修复方法。主要采取尽可能增大基托面积,适当降低垂直距离的方法完成义齿。从而增强了义齿固位,收到了较为满意的临床效果
我们可以发现语法知识穿插在各个单元,这样学生学习语法的量不是很大,在此,教师采用归纳教学法能有效激发学生的学习热情,同时也培养了学生观察、分析以及归纳的能力。于是,中学英
目前,很多地区的高中语文教学出现了一些不容忽视的问题,这主要表现为:其一,高一高二师生只顾赶进度(意在尽可能用两学年教学完三学年的课程),自觉不自觉地出现了漏洞:(一)语汇积累没有
将近亲繁殖的新生免垂体分别移植到成兔下丘脑正中隆起下方和三脑室底部,1~2月后处死动物行组织学检查,并对手术前后血清PRL及T_4水平行放免测定.结果两部位移植物均成活,但有
开学第一次上作文课,就遇到了一件有趣的事情。刚上课,老师让我们依次自我介绍,从周扬晨开始。周扬晨不知道怎么说,老师就帮她开头:&#39;我叫某某某,今年多少岁,在哪个学校读