【摘 要】
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从整个高中英语教学体系来看,词汇教学是非常基础的知识教学,倘若未能掌握单词意义,那么必然会影响到英语学习质量,所以,必须重视词汇教学,并采取有效的手段设计教学活动.目
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从整个高中英语教学体系来看,词汇教学是非常基础的知识教学,倘若未能掌握单词意义,那么必然会影响到英语学习质量,所以,必须重视词汇教学,并采取有效的手段设计教学活动.目前,因为词汇教学方式存在单一化的问题,进而导致学生难以提起对英语学习的兴趣,最终大部分学生都难以有效掌握词汇相关知识,词汇应用能力无法有效提升.因此,为了改善这个问题,在高中词汇教学中融入探究式学习模式,从而提升高中学生的英语综合能力.
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