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摘要社会的进步以及全球经济一体化使大学生思想教育工作面临新的挑战和机遇,本文首先介绍了大学生思想教育的重要性,然后再从五个方面介绍大学生思想教育为何需要与时俱进,最后从五个方面介绍了大学生思想教育如何才能与时俱进。
中图分类号:G64文献标识码:A
0 引言
胡锦涛同志曾在2005年1月于北京举行的“全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议”上指出:大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。只有真正把这项工作做好了,才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。
1 大学生思想教育的重要性
加强和改进大学生思想政治教育,有助于青年学生的健康成长,有助于国家和民族的前途与命运,是一项民心工程、社会工程,影响深远,意义重大。具体可以体现在以下几个方面:
1.1 是推进素质教育事业的重要环节
素质教育是党的教育方针,是提高国民素质的根本。大学生即将步入社会,也是即将投入到社会主义建设事业的生力军。如果大学生毕业后在社会工作中所表现的思想认知能力与社会要求相差很远的话,那便是素质教育失败的表现,素质教育也功归一溃。所以我们必须重视大学生的思想教育,更好地推进素质教育事业。
1.2 能帮助大学生树立正确的人生价值观
大学阶段是人生发展的重要时期,是世界观、人生价值观形成的关键时期。在这一阶段,大学生在性格上将逐步完成从青少年向成年人的过渡和转变,将逐步确立自我,摆脱对家庭和父母的依赖。江泽民同志在北京大学建校一百周年庆祝大会上讲话时曾指出:“青年时期注重思想修养,陶冶情操,努力树立正确的世界观、人生价值观,对自己一生的奋斗和成就将会产生长远而巨大的作用。”
人生的旅途并不是一帆风顺的,大学生们在成长过程中难免会遇到各种困难和矛盾,产生各种困惑和问题,在面对这些问题的时候,大学生的处理方式便是他们人生价值观的体现。因此,大学生思想政治教育能帮助他们树立正确的人生价值观。①
1.3 有利于促进和谐社会建设
社会主义和谐包括人与人之间的和谐、人与社会的和谐、人与自然之间的和谐,其中最重要的便是人与人之间的和谐。大学生是社会主义事业建设的生力军,同时他们也是每个家庭的希望,以及家庭的重要组成部分。当前中国社会很多矛盾依然存在,其中包括与构建和谐社会相背离的价值观,这些价值观会在不同程度上腐蚀大学生的思想。只有大学生以良好的心态来处理好与亲人、朋友以及周围其他人的关系,以及处理好身边所发生的事情,才能使我们的社会和谐安定。②
1.4 有利于增强我国综合实力
大学生是先进青年,是十分宝贵的人才资源,他们将在不久的将来担任实现现代化主力军的作用。所以如果说大学生的思想认知能力不高,那么他们可能无法承受以后较大的工作压力,也无法以正确的心态来发展事业,甚至有可能做出阻碍社会主义建设的事情。所以说要想提高我国综合实力,提高我国在国际上的地位,必须重视大学生的思想教育。
2 大学生思想教育为何需要与时俱进
当代大学生思想政治修养的主流是健康向上的,但是当前大学生的思想也存在有许多不容忽视的问题,存在不少需改进的环节。同时又因为社会的快速发展,很多高校对大学生的教育在某些方面还停留在原来的基础上,没有体现时代性和创造性。大学生思想教育与时俱进方面存在的问题点,具体表现在以下几个方面:
2.1 没有很好防范西方腐朽思想渗透
随着改革开放的不断深入,以及全球经济一体化的加剧,西方发达国家在与我国进行经济交流的同时,其资产阶级的腐朽思想也慢慢地流入我国,市场经济的负面性也影响到我国,特别是对新鲜事物有较强好奇心和领悟力的大学生受到了较大的影响。但我们部分教育机构对大学生思想教育的过程中忽视了此问题,还是停留在原来的基础上,导致现在部分大学生的思想不同程度的受到了西方腐朽思想的影响。
2.2 社会主义历史使命感变淡
随着市场经济的不断发展,一些学生对坚持共产主义的认识不深,认为共产主义只是一种信念。有的大学生偏向于对物质利益的追求,完全不顾精神上的追求,失去了人生的道德信仰。这直接导致了他们作为社会主义接班人的责任感、使命感变淡甚至缺失。
2.3 心理承受能力跟不上时代发展
由于当今的大学生很多是独生子女,从小受到家庭的宠爱,自理能力较差。但如今的社会是充满竞争的社会,大学生在学校时就可以体会到周围的各种压力,步入社会后便会很快面临工作、生活的各种压力。故很多大学生在面临各种压力时会表现出恐惧以及不知所措的现象。所以我们应该根据社会发展带来的各种压力,对大学生思想采取不同的教育方式,提高其心理承受能力。
2.4 有逃避現实倾向
由于社会的发展,网络应用更加广泛,以及大学生的学业压力较以前少,故很多大学生开始沉迷于网络游戏或者网络交流,开始逐步脱落现实社会。这样必然导致这些大学生沉迷于虚拟环境,在步入社会后会有较强时间的不适应,同时面对压力时可能会选择逃避,这样便不能很好的投身于社会主义建设事业。
2.5 没有注重大学生的全面、协调发展
由于现在高校越来越普及,大学生数量越来越多,以及所面临的就业压力越来越大,故很多高校注重的是专业知识和技能的培训,而对思想教育重视不够,部分学生将思想教育课认为只是纯粹的学业完成,认为这些在现实世界不适用,同时部分老师也对思想教育课不重视,不管是在教学态度还是教学方式上都没有以专业的水准授课,这样必然导致大学生的发展具有局限性。
3 大学生思想教育如何才能与时俱进
面对新形势,高校思想教育工作必须与时俱进,适应形势发展的要求,探索更好的思想教育方法,把大学生思想教育工作不断深入。我们可以从以下几个方面做出相应的改变:
3.1 加强大学生信念教育
加强对大学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育,使他们进一步坚定社会主义信念和共产主义理想,树立正确的世界观、人生价值观,不要受西方腐朽思想的影响。我们可以通过将课堂教学与演讲等多种活动结合,使社会主义信念和共产主义理想深入到大学生心中,在多种思想观念的冲击下,大学生也能保持清醒的头脑,能坚定社会主义信念,按正确的信念来建设社会主义。
3.2 继续弘扬优良传统美德
自强、自立、勤劳、俭朴、自尊是中华民族一贯的优良传统,虽然现在我们的经济水平提高、人民的生活质量提高,但作为未来社会主义建设生力军的大学生们必须懂得“自强、自立、勤劳、俭朴、自尊”仍是提升自我以及富国的必备素质,大学生须继承和弘扬这些优良传统。我们可以通过图片演示、经典事迹介绍、伟人故址参观、日常行为督导等方式将我们先人的优良传统美德生动的呈现在学生面前,加深大学生们对这些传统美德的理解,逐步培养其具备这些优良美德,并且将这些美德在日常生活中进行应用。③④
3.3 加强心理健康教育
现在心理不健康的现象在大学生中越来越普遍,程度也越来越明显。健康的心理是大学生能很好解决各种压力所必须具备的素质,要想使大学生具有健康的心理,必须把心理健康教育融入到思想教育工作之中,把解决大学生的思想问题与解决大学生的心理问题结合起来。我们应积极健全心理咨询机构,加强大学生心理健康教育和人格训练,化解他们的思想矛盾和心理障碍,不断提高他们的心理素质,帮助他们健康成长。⑤
3.4 强化以人为本的教育观念
大学生是改革开放和社会主义现代化建设的骨干力量,社会竞争的加剧必然对大学生的要求也越来越高。大学生应掌握市场经济规律和科学文化知识,具备多种技能,才能更好的为人民服务、满足社会需求,同时才能真正体现大学生的人生价值。
所以我们应该使大学生专业知识学习与思想学习相结合,坚持以人为本的教育理念,以大学生的全面发展为目标,关注大学生的健康成长。我们只有充分调动大学生的主观学习能动性,关注大学生的实际生活需求,同时关注个体差异,这样才能增强大学生思想教育的吸引力和感染力。
3.5 营造育人的校园环境
大学阶段是人生发展的重要时期,是世界观、人生价值观形成的关键时期,校园环境对大学生的健康成长和全面发展起到不可忽视的作用。我们可以通过多方面来营造育人的校园环境,首先应充分利用学生会、社团等各种组织,多开展有利于大学生身心发展的活动;其次经常邀请校内外的知名人士或者优秀校友开展各种讲座,为学生未来发展提供参考;另外充分利用学校图书馆、书吧等开展各种读书活动,扩展学生的知识视野;最后学校可以通过各种途径让学生深入社会,将所学应用到实践中。这样才能提高学生的学习兴趣,才能帮助学生更好的为后续工作做准备,形成良好的心态。⑥
4 总结
随着改革开放的不断深入、市场经济的不断完善、全球经济一体化不断加剧,大学生思想教育成为了广大思想工作者研究的热点课题,同时也受到了社会各界的广泛关注。大学生思想教育任重道远,高等学校只有按照党的十六大要求,大力发展社会主义先进文化,切实加强社会主义精神文明建设,与时俱进,锐意创新,才能将大学生培养成“四有”的社会主义建设者和接班人,成为社会主义精神文明建设的典范,才能有效地推动社会主义现代化建設总体目标的实现,才能完成党和国家赋予的历史使命。同时我们思想教育工作者应根据社会的发展,对大学生思想教育工作不断创新和总结,使我们的大学生思想教育工作与时俱进。
注释
①黄艺羡.以科学发展观为指导开创大学生思想政治教育新局面[J].山西高等学校社会科学学报,2010.1.
②孙耀胜,白峰.以和谐的理念创新大学生思想政治教育[J].山东省青年干部管理学院学报,2010.1.
③郑琦.大学生思想政治教育实效性初探[J].思想政治教育研究,2009.12.
④王晓东,王雪.论大学生思想政治教育与人文教育的结合[J].黑龙江教育学院学报,2010.1.
⑤刘淑霞.新时期大学生思想政治教育途径的探讨[J].改革与开放,2009.12.
⑥赵小狮.大学生思想政治教育必须确立以人为本的理念[J].运城学院学报,2009.12.
中图分类号:G64文献标识码:A
0 引言
胡锦涛同志曾在2005年1月于北京举行的“全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议”上指出:大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。只有真正把这项工作做好了,才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。
1 大学生思想教育的重要性
加强和改进大学生思想政治教育,有助于青年学生的健康成长,有助于国家和民族的前途与命运,是一项民心工程、社会工程,影响深远,意义重大。具体可以体现在以下几个方面:
1.1 是推进素质教育事业的重要环节
素质教育是党的教育方针,是提高国民素质的根本。大学生即将步入社会,也是即将投入到社会主义建设事业的生力军。如果大学生毕业后在社会工作中所表现的思想认知能力与社会要求相差很远的话,那便是素质教育失败的表现,素质教育也功归一溃。所以我们必须重视大学生的思想教育,更好地推进素质教育事业。
1.2 能帮助大学生树立正确的人生价值观
大学阶段是人生发展的重要时期,是世界观、人生价值观形成的关键时期。在这一阶段,大学生在性格上将逐步完成从青少年向成年人的过渡和转变,将逐步确立自我,摆脱对家庭和父母的依赖。江泽民同志在北京大学建校一百周年庆祝大会上讲话时曾指出:“青年时期注重思想修养,陶冶情操,努力树立正确的世界观、人生价值观,对自己一生的奋斗和成就将会产生长远而巨大的作用。”
人生的旅途并不是一帆风顺的,大学生们在成长过程中难免会遇到各种困难和矛盾,产生各种困惑和问题,在面对这些问题的时候,大学生的处理方式便是他们人生价值观的体现。因此,大学生思想政治教育能帮助他们树立正确的人生价值观。①
1.3 有利于促进和谐社会建设
社会主义和谐包括人与人之间的和谐、人与社会的和谐、人与自然之间的和谐,其中最重要的便是人与人之间的和谐。大学生是社会主义事业建设的生力军,同时他们也是每个家庭的希望,以及家庭的重要组成部分。当前中国社会很多矛盾依然存在,其中包括与构建和谐社会相背离的价值观,这些价值观会在不同程度上腐蚀大学生的思想。只有大学生以良好的心态来处理好与亲人、朋友以及周围其他人的关系,以及处理好身边所发生的事情,才能使我们的社会和谐安定。②
1.4 有利于增强我国综合实力
大学生是先进青年,是十分宝贵的人才资源,他们将在不久的将来担任实现现代化主力军的作用。所以如果说大学生的思想认知能力不高,那么他们可能无法承受以后较大的工作压力,也无法以正确的心态来发展事业,甚至有可能做出阻碍社会主义建设的事情。所以说要想提高我国综合实力,提高我国在国际上的地位,必须重视大学生的思想教育。
2 大学生思想教育为何需要与时俱进
当代大学生思想政治修养的主流是健康向上的,但是当前大学生的思想也存在有许多不容忽视的问题,存在不少需改进的环节。同时又因为社会的快速发展,很多高校对大学生的教育在某些方面还停留在原来的基础上,没有体现时代性和创造性。大学生思想教育与时俱进方面存在的问题点,具体表现在以下几个方面:
2.1 没有很好防范西方腐朽思想渗透
随着改革开放的不断深入,以及全球经济一体化的加剧,西方发达国家在与我国进行经济交流的同时,其资产阶级的腐朽思想也慢慢地流入我国,市场经济的负面性也影响到我国,特别是对新鲜事物有较强好奇心和领悟力的大学生受到了较大的影响。但我们部分教育机构对大学生思想教育的过程中忽视了此问题,还是停留在原来的基础上,导致现在部分大学生的思想不同程度的受到了西方腐朽思想的影响。
2.2 社会主义历史使命感变淡
随着市场经济的不断发展,一些学生对坚持共产主义的认识不深,认为共产主义只是一种信念。有的大学生偏向于对物质利益的追求,完全不顾精神上的追求,失去了人生的道德信仰。这直接导致了他们作为社会主义接班人的责任感、使命感变淡甚至缺失。
2.3 心理承受能力跟不上时代发展
由于当今的大学生很多是独生子女,从小受到家庭的宠爱,自理能力较差。但如今的社会是充满竞争的社会,大学生在学校时就可以体会到周围的各种压力,步入社会后便会很快面临工作、生活的各种压力。故很多大学生在面临各种压力时会表现出恐惧以及不知所措的现象。所以我们应该根据社会发展带来的各种压力,对大学生思想采取不同的教育方式,提高其心理承受能力。
2.4 有逃避現实倾向
由于社会的发展,网络应用更加广泛,以及大学生的学业压力较以前少,故很多大学生开始沉迷于网络游戏或者网络交流,开始逐步脱落现实社会。这样必然导致这些大学生沉迷于虚拟环境,在步入社会后会有较强时间的不适应,同时面对压力时可能会选择逃避,这样便不能很好的投身于社会主义建设事业。
2.5 没有注重大学生的全面、协调发展
由于现在高校越来越普及,大学生数量越来越多,以及所面临的就业压力越来越大,故很多高校注重的是专业知识和技能的培训,而对思想教育重视不够,部分学生将思想教育课认为只是纯粹的学业完成,认为这些在现实世界不适用,同时部分老师也对思想教育课不重视,不管是在教学态度还是教学方式上都没有以专业的水准授课,这样必然导致大学生的发展具有局限性。
3 大学生思想教育如何才能与时俱进
面对新形势,高校思想教育工作必须与时俱进,适应形势发展的要求,探索更好的思想教育方法,把大学生思想教育工作不断深入。我们可以从以下几个方面做出相应的改变:
3.1 加强大学生信念教育
加强对大学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育,使他们进一步坚定社会主义信念和共产主义理想,树立正确的世界观、人生价值观,不要受西方腐朽思想的影响。我们可以通过将课堂教学与演讲等多种活动结合,使社会主义信念和共产主义理想深入到大学生心中,在多种思想观念的冲击下,大学生也能保持清醒的头脑,能坚定社会主义信念,按正确的信念来建设社会主义。
3.2 继续弘扬优良传统美德
自强、自立、勤劳、俭朴、自尊是中华民族一贯的优良传统,虽然现在我们的经济水平提高、人民的生活质量提高,但作为未来社会主义建设生力军的大学生们必须懂得“自强、自立、勤劳、俭朴、自尊”仍是提升自我以及富国的必备素质,大学生须继承和弘扬这些优良传统。我们可以通过图片演示、经典事迹介绍、伟人故址参观、日常行为督导等方式将我们先人的优良传统美德生动的呈现在学生面前,加深大学生们对这些传统美德的理解,逐步培养其具备这些优良美德,并且将这些美德在日常生活中进行应用。③④
3.3 加强心理健康教育
现在心理不健康的现象在大学生中越来越普遍,程度也越来越明显。健康的心理是大学生能很好解决各种压力所必须具备的素质,要想使大学生具有健康的心理,必须把心理健康教育融入到思想教育工作之中,把解决大学生的思想问题与解决大学生的心理问题结合起来。我们应积极健全心理咨询机构,加强大学生心理健康教育和人格训练,化解他们的思想矛盾和心理障碍,不断提高他们的心理素质,帮助他们健康成长。⑤
3.4 强化以人为本的教育观念
大学生是改革开放和社会主义现代化建设的骨干力量,社会竞争的加剧必然对大学生的要求也越来越高。大学生应掌握市场经济规律和科学文化知识,具备多种技能,才能更好的为人民服务、满足社会需求,同时才能真正体现大学生的人生价值。
所以我们应该使大学生专业知识学习与思想学习相结合,坚持以人为本的教育理念,以大学生的全面发展为目标,关注大学生的健康成长。我们只有充分调动大学生的主观学习能动性,关注大学生的实际生活需求,同时关注个体差异,这样才能增强大学生思想教育的吸引力和感染力。
3.5 营造育人的校园环境
大学阶段是人生发展的重要时期,是世界观、人生价值观形成的关键时期,校园环境对大学生的健康成长和全面发展起到不可忽视的作用。我们可以通过多方面来营造育人的校园环境,首先应充分利用学生会、社团等各种组织,多开展有利于大学生身心发展的活动;其次经常邀请校内外的知名人士或者优秀校友开展各种讲座,为学生未来发展提供参考;另外充分利用学校图书馆、书吧等开展各种读书活动,扩展学生的知识视野;最后学校可以通过各种途径让学生深入社会,将所学应用到实践中。这样才能提高学生的学习兴趣,才能帮助学生更好的为后续工作做准备,形成良好的心态。⑥
4 总结
随着改革开放的不断深入、市场经济的不断完善、全球经济一体化不断加剧,大学生思想教育成为了广大思想工作者研究的热点课题,同时也受到了社会各界的广泛关注。大学生思想教育任重道远,高等学校只有按照党的十六大要求,大力发展社会主义先进文化,切实加强社会主义精神文明建设,与时俱进,锐意创新,才能将大学生培养成“四有”的社会主义建设者和接班人,成为社会主义精神文明建设的典范,才能有效地推动社会主义现代化建設总体目标的实现,才能完成党和国家赋予的历史使命。同时我们思想教育工作者应根据社会的发展,对大学生思想教育工作不断创新和总结,使我们的大学生思想教育工作与时俱进。
注释
①黄艺羡.以科学发展观为指导开创大学生思想政治教育新局面[J].山西高等学校社会科学学报,2010.1.
②孙耀胜,白峰.以和谐的理念创新大学生思想政治教育[J].山东省青年干部管理学院学报,2010.1.
③郑琦.大学生思想政治教育实效性初探[J].思想政治教育研究,2009.12.
④王晓东,王雪.论大学生思想政治教育与人文教育的结合[J].黑龙江教育学院学报,2010.1.
⑤刘淑霞.新时期大学生思想政治教育途径的探讨[J].改革与开放,2009.12.
⑥赵小狮.大学生思想政治教育必须确立以人为本的理念[J].运城学院学报,2009.12.