【摘 要】
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<正>高中阶段是个体尝试生涯探索的主要时期,也是世界观、人生观和价值观形成的关键期。高中阶段的个体需要借助周围的资源和力量解决他们遇到的问题,处理好个人选择与自己本
【基金项目】
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上海学校德育实践研究课题(2017-D-174)
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<正>高中阶段是个体尝试生涯探索的主要时期,也是世界观、人生观和价值观形成的关键期。高中阶段的个体需要借助周围的资源和力量解决他们遇到的问题,处理好个人选择与自己本身以及所处环境之间的关系。在此期间,他们需要应对自我、学业、未来、关系等一系列决策。在当前新高考政策背景下,个体所面临的外部世界变化更快,所要进行选择的面更广,要求面对高考选择做出决策的能力更强。而决策意味着选择和放弃,意味着风险,因此,对于高中阶段的学生而
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