【摘 要】
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本文以明清曲本中的俗曲、民谣、笑话、酒令、江湖方语等为对象，考察明清时期知识体系整体形貌中的一个重要面相。这种知识不仅通过流行娱乐的传播方式，也即民间诵传的接受过程，将多重因素影响下的个人知识逐步演变为民间社会标准化知识，而且，在无意识状态下，使民间知识在传播过程中创造了自身。这种传播方式不仅规定了民间知识的形态，也规定着知识的内容。因此，在某种意义上，民间娱乐的傳播方式创造了民间的知识体系。
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本文以明清曲本中的俗曲、民谣、笑话、酒令、江湖方语等为对象，考察明清时期知识体系整体形貌中的一个重要面相。这种知识不仅通过流行娱乐的传播方式，也即民间诵传的接受过程，将多重因素影响下的个人知识逐步演变为民间社会标准化知识，而且，在无意识状态下，使民间知识在传播过程中创造了自身。这种传播方式不仅规定了民间知识的形态，也规定着知识的内容。因此，在某种意义上，民间娱乐的傳播方式创造了民间的知识体系。
摘自《中国史研究》20H07年第3期 作者 黄小荣
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