主体实践性阅读条件下文本资源的开发

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主体实践性阅读,是指阅读教学中通过学生这一学习主体的自主学习与合作探究来实现的一种文本资源和生本资源的相互融合贯通的阅读。这一阅读形式,跳出了长期以来形成的教师主导、学生被动接受的阅读鉴赏模式,而代之以完全主动的自主、合作和探究。这就从根本上解决了阅读鉴赏中 The subject’s practical reading refers to reading and teaching through students’ self-learning and cooperative inquiry of the learning subject to achieve a kind of text resources and raw-benefit resources. This form of reading has emerged from the long-standing model of teacher-led, student-accepted reading appreciation, and replaced it with full autonomy, cooperation, and inquiry. This fundamentally solved the reading appreciation
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