【摘 要】
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数学源于生活而高于生活。在新课改大环境下，生活情境创设成为课堂教学中一道亮丽的风景线。有效的数学活动是学生学习数学的重要方式，小学数学本身抽象，根据情境教育的原理创设
【机 构】
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宁都县湛田中心小学,江西 赣州,342800
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数学源于生活而高于生活。在新课改大环境下，生活情境创设成为课堂教学中一道亮丽的风景线。有效的数学活动是学生学习数学的重要方式，小学数学本身抽象，根据情境教育的原理创设充满美感和智慧的学习情境，能使学生全身心地投入到学习中去，最大限度地发挥学生的潜力。情境教学是依据教育和心理学的基本原理，根据学生认知特点建立师生间、认知客体与认知主体之间的情感氛围，创设适宜的学习环境让学习者的情感活动参与认知活动，以期在情境思维中获得发展智力的一种教学活动。
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