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在课程思政理念的驱动下,商务英语专业课教学与思想政治教育融合的改革迫在眉睫。深入挖掘商务英语专业课程中的思政隐性元素,开展线上线下混合式课堂,实现专业课知识体系教育与隐性思想政治教育间的相互促进与融合。课程思政改革不但保证了商务英语人才培养的方向,也提高了商务英语人才培养的质量。
基于课程思政的高职商务英语专业课程教学改革——以《商务英语写作》为例
【摘 要】
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在课程思政理念的驱动下,商务英语专业课教学与思想政治教育融合的改革迫在眉睫。深入挖掘商务英语专业课程中的思政隐性元素,开展线上线下混合式课堂,实现专业课知识体系教
【机 构】
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安徽工商职业学院经济贸易学院
【出 处】
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武汉职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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2020年安徽工商职业学院“课程思政”示范课程“商务英语写作”建设项目(项目编号：2020KCSZ16);2020年安徽工商职业学院“课程思政”示范课程“英语听力建设项目”(项目编号：2020KCSZ12);2018年安徽工商职业学院品牌课程“商务英语写作项目”(项目编号：2019yjppkc29);2020年度安徽省质量工程课程思政示范课程项目(项目编号：2020szsfkc0119)
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