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近年来，随着社会的不断发展进步，教材也在不断变化。就英语学科而言，对阅读的要求也愈来愈高，然而相反的是现在的学生阅读能力是愈来愈差。他们无法将一篇完整的文章读懂，对文章的内容始终处于一种是懂非懂、模棱两可的“梦游”状态。现代学生英语阅读能力的急需提高，已经是摆在各位英语教师教学面前的一个不争事实了。然而如何解决好这一问题，从而有效地提高学生的英语阅读能力？这也是英语老师们颇感头痛的一个问题。作为一个普通英语教师，结合自身多年从事英语教学的实际经验，浅谈如下观点：