【摘 要】
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徐特立的课程论,是综合古今中外先进的教育理论,而又结合我国实际,创造出具有中国特色的课程论。他的课程设施和教材编写,计划的制定和大纲的实施,都根据中央要求和紧密联系
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徐特立的课程论,是综合古今中外先进的教育理论,而又结合我国实际,创造出具有中国特色的课程论。他的课程设施和教材编写,计划的制定和大纲的实施,都根据中央要求和紧密联系实际,以马列主义、毛泽东思想为依据的。课程规定的原则按照学校的性质、社会、自然条件而定其门类,按照修业年限的长短和一般学生的理解力而定分量的,并针对学习时间、地点、学习对象、斗争任务的不同而有增有减,有深有浅。他的课程论,论及范围极广,从幼儿园到大学,从成教到职教,从训练班到识字班,从夜校到函授,都有理论
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