【摘 要】
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2016年4月12日，广州市番禺区教育局教研室在广东第二师范学院番禺附属初级中学召开了以“运用图式思维，践行研学后教，提升学科核心素养”为主题的全区初中思想品德科教研活动。该教研活动主要通过学生“图式思维”成果展示、同课异构、课题研讨等方式进行。据悉，广州市教育局立项课题《“图式思维”理论在初中思想品德教学的运用及例证实践》由番禺区沙湾镇象骏中学杨宏弟老师主持实施，研究团队成员来自番禺区沙湾镇象骏
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2016年4月12日，广州市番禺区教育局教研室在广东第二师范学院番禺附属初级中学召开了以“运用图式思维，践行研学后教，提升学科核心素养”为主题的全区初中思想品德科教研活动。该教研活动主要通过学生“图式思维”成果展示、同课异构、课题研讨等方式进行。据悉，广州市教育局立项课题《“图式思维”理论在初中思想品德教学的运用及例证实践》由番禺区沙湾镇象骏中学杨宏弟老师主持实施，研究团队成员来自番禺区沙湾镇象骏中学、二师附属初中、石楼镇莲花山中学、番禺洛浦街洛浦中学、番禺区少年儿童业余体校等。
（黄日暖）
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1月19日，全省2011年度教育工作会议在广州召开。各地级以上市分管教育工作的市领导、教育局局长，各普通高校和独立学院党委书记、校长，各民办高校董事长、校长参加了会议。 “十一五”以来的广东教育改革发展 ——教育事业快速发展，质量水平稳步提升。 学前教育普及程度明显提高。全省幼儿园数量由10359所增加至11161所，在园幼儿由2005年的213.92万人增加到2010年的270.9
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肇庆：以“创强”为抓手统筹推进全市教育科学发展 在比省定目标提前2年实现普及高中阶段教育的良好基础上，肇庆市委、市政府根据地方经济社会发展的战略需要，抓住机遇、乘势而上，于2010年提出了“要在2012年把肇庆创建成为广东省‘教育强市’”的发展目标。两年来，全市各地以教育“创强”为抓手，统筹教育事业发展各项工作，推进城乡各级各类教育协调健康快速发展。其主要做法如下： 一、党政重视，强力推进“创