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最近十多年综合性大学历史专业本科生就韭艰难,为了改变这一状况,其人才培养目标应该由研究型人才向实用型人才转化。我们要和师范院校一样培养中小学历史教师,坚持培养研究人员,同时争取向古玩市场等新行业输送毕业生。而课程设置也应该由单一历史基础知识传授向多种职业技能培养转化,实践教学要重于理论教学。