中、小学体育教学改革的初步设想

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<正> 武术教学的现状及其弊端 当前,我们武术教学是以固定的武术套路为基本教学内容,限于教学时数和学生的基础,只选择一至二套武术套路教给学生的。教师通过慢速示范和简略讲解,使学生弄清和掌握动作的方向、路线,如此由起势开始按套路动作的顺序一直教到收势,学生只能是机械的模仿和识记。这种以固
<正> ~~
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