论文部分内容阅读
新教育要求我们以新的理念构筑理想课堂，那就是要追求理想的课堂境界，到底是什么呢？我想，也许就是平实吧。平实是语文课堂教学的至高境界。这种境界，是朴实，是真实，是扎实，是和谐。绝不是平淡无味、平庸浅薄；也不是波澜不惊，无心灵之花进射的遮掩；不是浅尝辄止，蜻蜒点水的肤浅；更不是轻描淡写、模糊其词的粗糙。平实，是平实淡雅的教风，是精益求精的学风，是一丝不苟、抓好本真教育，凸显语文本色的工作作风。这种境界，体现在有意无意之间，体现在随和严谨之间，也体现在教学的全过程中。