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李庾南老师是从基础教育一线成长起来的在全国卓有影响的教育家，她长期致力于中学数学教育教学改革．创立了“I刍学·议论·引导”教学法，在江苏和全国产生了广泛影响。“自学·议论·引导”教学法的形成有以下三个特点。
对李庾南老师教学改革实践的感悟
【摘 要】
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李庾南老师是从基础教育一线成长起来的在全国卓有影响的教育家，她长期致力于中学数学教育教学改革．创立了“I刍学·议论·引导”教学法，在江苏和全国产生了广泛影响。
【机 构】
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江苏省中小学教研室
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2013年3期
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