任务驱动法在中职《计算机基础》课程教学中的应用

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随着近年来国家经济文化教育事业的不断发展,《计算机基础》课程教学作为一门实践操作性比较强、应用范围比较广泛的基础性教学,一直广受中职专业学生的喜爱.如何在实现计算机基础教学的过程中,提高学生对计算机基础教学的认识,成为了当前中职计算机基础教学专业老师亟需解决的问题.本文主要对任务驱动法在中职《计算机基础》课程教学中的应用进行了简要的研究,而后从以掌握理论精髓为目的深入探索任务驱动理念、以激励学生学习动力为目的巧妙设计任务、以提升综合素质为目的探索任务评价思路等三个方面具体分析任务驱动法对中职《计算机基础》课程教学的影响.最终希望借助于本次研究,能够为相关的中职教学,提供一些可供参考的内容.
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