刍议环境设计专业学生创新能力培养策略

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:superzf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
环境设计作为一种特殊的艺术设计形式对设计师的创新能力有着相对较高的要求,因此针对环境设计专业学生的教育也要求能给予其创新能力的培养充足的重视.但就目前来看,我国绝大多数学校环境设计专业在学生创新能力的培养方面还存在一定的问题,在一定程度上对学生的设计能力造成了限制.本文将就现阶段环境设计专业学生创新能力培养存在的问题进行充分的分析,进而以此为依据针对学生创新能力的培养提出相应的策略,以期能有效促进学生环境设计能力的提升.
其他文献
新课标要求“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”,因为“语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础”。小学语文新课标明确指出“语文是最
本文通过对荣华二采区10
随着新课改的逐渐深入,我们在教学的过程中应该对小学语文这门重要的学科加以重视。而作文教学既是小学语文教学中的重点,也是教师教学与学生学习过程中的难点。随着社会的发展
实践表明,在人防工程施工中,质量监控管理工作常常会有一定的问题出现,这些问题的存在给监督管理工作带来了极大的消极影响,大大的削减了人防工程施工的整体质量。本文主要针对人
当今社会随着科技的发展,教育界也在不断的更新进步,传统课堂的教学模式受到了来自科技创新的冲击,网络化授课模式开始涌现在市场之上,MOOC便是其中的一种,而SPOC则是将传统
本文通过对荣华二采区10
期刊
#
期刊
后进生的作文存在很多不足之处,修改时必须有另一套批改方法,不能像要求其他优生一样,在实践中,我发现有几个方面需要注意,在批改时要多用鼓励性语言;有选择性地面对面地批改交流;交
建筑施工是一个高危险的行业,建筑安全生产问题已成为全民关注的热点。加强建筑施工安全质量管理,降低不安全因素的形成,是我国建筑业迫切要解决的问题之一。
一、学术批评引入课堂,以批评袁行霈主编《中国文学史》为例,有学术价值;二、课堂教学改革生态实录,保持学生文字原貌,具体形象生动,为学界研究中国高等教育现状和历史、学生