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针对目前美术欣赏课中存在的误区，根据新课程的基本理念和自己的探索，论述了如何引导学生在欣赏教学中进行探究性学习。通过带着问题去欣赏、感悟美术作品，对名画提出修改意见等方式，培养学生的探究精神和创新能力。
在美术欣赏教学中进行探究性学习
【摘 要】
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针对目前美术欣赏课中存在的误区，根据新课程的基本理念和自己的探索，论述了如何引导学生在欣赏教学中进行探究性学习。通过带着问题去欣赏、感悟美术作品，对名画提出修改意见等
【机 构】
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临沧师范学校教科室
【出 处】
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临沧教育学院学报
【发表日期】
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2004年2期
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