什么是真正的精彩——关于《鹬蚌相争》的两个问题(上篇)

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第一个问题:“鹬的嘴正被蚌夹着呢,怎么可能说话呀?”江苏的周益民老师在教《鹬蚌相争》一课时,遭遇了这样一个“意外”:《鹬蚌相争》的故事学起来可真带劲,孩子们诵读着,表演着,乐不可支。奇怪的是,每逢这种时候就分外活跃的小常同学今儿个怎么似乎游离在外?我正待悄悄过去看 The first question: “The snipe’s mouth is being clamped, how could it be spoken?” Teacher Zhou Yimin of Jiangsu Province encountered such an “accidental” lesson when he taught " The story learned so exciting, the children read, perform, overjoyed. Curiously, how often does this little ordinary student feel free to leave every moment of the day?
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