【摘 要】
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随着我国课程改革的不断发展,对教师的教学方式和教育理念都有了很多新要求。其中,要求最多的就是提倡素质教育和学科核心素养的改革,小学教学过程中加入游戏元素逐渐成为主流,也越来越提倡学生的全面发展。新课改下,教师应对学生的综合素质和能力进行全面的培养,以此对学生的学习兴趣进行激发,促使学生自主学习等方面的能力显著增强。实践表明,教师在实施音乐教学时,引入音乐游戏,学生学习注意力更加集中,课堂教学因而更加高效。基于此,本文详细分析了音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用策略。
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随着我国课程改革的不断发展,对教师的教学方式和教育理念都有了很多新要求。其中,要求最多的就是提倡素质教育和学科核心素养的改革,小学教学过程中加入游戏元素逐渐成为主流,也越来越提倡学生的全面发展。新课改下,教师应对学生的综合素质和能力进行全面的培养,以此对学生的学习兴趣进行激发,促使学生自主学习等方面的能力显著增强。实践表明,教师在实施音乐教学时,引入音乐游戏,学生学习注意力更加集中,课堂教学因而更加高效。基于此,本文详细分析了音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用策略。
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