【摘 要】
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孩子在大约1岁时产生自我意识,并随之意识到他人的存在,开始与他人产生社会性交往.3岁以后,孩子的生活环境开始超越家庭,对父母的依赖逐渐减少,与同伴的交往增多.到4、5岁时,
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孩子在大约1岁时产生自我意识,并随之意识到他人的存在,开始与他人产生社会性交往.3岁以后,孩子的生活环境开始超越家庭,对父母的依赖逐渐减少,与同伴的交往增多.到4、5岁时,孩子的社会性迅速发展,产生更多的同伴合作与分享行为.不过,虽然随着时间的推移,孩子的社会交往与合作能力不断增强,但这种能力的发展很大程度上会受到后天环境的影响.对于听障儿童而言,更加需要后天的培养.
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