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医学微生物学是一门专业性很强的临床与基础连接的桥梁课程,在教学过程中临床知识的应用可以很好地促进教学,但临床知识在应用过程中又受到课程设置、教学计划改革、教师学缘结构等因素的影响,因此,在教学中只有合理地应用临床知识才能提高学生的积极性和兴趣,从而提高教学质量.
医学微生物学理论教学中临床知识应用探讨
【摘 要】
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医学微生物学是一门专业性很强的临床与基础连接的桥梁课程,在教学过程中临床知识的应用可以很好地促进教学,但临床知识在应用过程中又受到课程设置、教学计划改革、教师学缘
【机 构】
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新乡医学院微生物学教研室,河南新乡,453003;新乡医学院第一附属医院儿童重症监护室,河南卫辉,453100
【出 处】
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新乡医学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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