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在英语教学过程中，不仅要求学生掌握语音、语法知识及一定的词汇量，同时要培养他们的听、说、读、写能力，还要注重培养其阅读理解能力。培养并提高学生的听、说、读、写能力是中学英语教学的主线；使学生掌握良好的阅读方法，提高学生的阅读理解能力是当前学生素质教育的一大课题。对于培养、训练并提高阅读理解能力，笔者在教学实践中做了以下几点尝试：